5月20日，漳浦县“新八德”教育守法主题推进会在龙湖中学召开，县委常委、宣传部长、教育工委书记陈勇谋，教工委副书记、教育局长黄耀光，教工委副书记戴贵盛出席会议。

会前，与会人员首先观看了龙湖中学“新八德”教育展板、守法教育宣传专版，观摩了该校上课行鞠躬礼、诵读感恩词等“新八德”教育内容，观看学校“新八德”教育守法主题教育专题片，近距离感受龙湖中学在开展“新八德”教育三个多月来学校所取得的成就。

在2011年10月份启动开展了一年多时间的经典诵读活动后，该县于今年2月份启动了“新八德”教育活动，全县各学校“新八德”教育工作随即全面铺开，特别是十所“新八德”教育国家课题实验基地校更是起到了引领带动作用，全县掀起一轮“新八德”教育的热潮。根据“新八德”教育的不同内容，该县有计划、有重点安排每个月主题教育活动，让每个月教育内容都有所侧重。

推进会上，龙湖中学校长张东风等四所学校校长作了交流发言，会议肯定了大部分学校在开展“新八德”教育中所展现出来的亮点，指出基地校与基地校之间尚存在着一定差距，在“新八德”教育活动中，各基地校活动开展得比其他学校好，中心学校活动开展得比基层小学好，还存在着部分学校贯彻力度不够、形式单一、践行力度不够等问题。要求各校要加强认识、总结经验、扎实有序推进“新八德”教育工作。

黄耀光局长在讲话中肯定了很多学校在开展“新八德”教育中做了很多尝试工作，取得了较大的成效、达到了明显的社会效果。要求各学校在活动开展中，要重视教育的综合性，把“新八德”教育工作与学科教育工作一起抓，注意均衡发展，把“新八德”教育工作渗透到每日常规工作中、渗透到每一个课堂中，促进学生德智体美全面发展；要重视教育的整体性，充分发挥学校领导班子的规划引领作用和教师课堂主渠道的示范指导作用及学生的主体作用，增强学生自我教育、自我影响的作用，并延伸发挥家长的主角作用，发挥网络的积极作用及校园文化潜移默化的影响作用；要重视教育的连贯性与持续性，做好与小学阶段、高中阶段的有机衔接，要与时俱进，实现教育的步伐与学生思想变化同步、与社会舆论焦点变化同步、与社会和人民群众对教育发展要求同步“三同步”，及时总结经验做法，不断完善，建立良好的“新八德”教育工作长效机制，不断推进，不断提升。

陈勇谋书记对全县在短短三个月的时间里“新八德”教育所取得的成效表示满意，强调要借鉴“新八德”教育的“望都模式”与“松花江模式”，总结经验，创新教育方式方法，形成漳浦特色做法；要用心用脑用情，全力推进学校“新八德”教育工作；要充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育作用；让更多的人切实享受到“新八德”教育所带来的好处，造福青少年学生，培养一代代“四有”新人。