“立身存笃信，景行胜将金”，诚实守信作为基本的公民道德规范，是社会文明的基石和标志。为加快推进云霄县教育系统信用体系建设工作，营造诚实、守信、自律、互信的信用环境，近期，云霄县组织中小学校以“诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信执教”为主题，开展“诚信进校园”活动，培养学生诚信、文明美德，打造了一批“诚信校园”“守信师生”，形成了教育系统“信用+”模式，提升了教育治理能力与治理体系现代化水平。
融入宣传引导，抓氛围营造。依托网站、公众号、校园广播、橱窗、LED屏等宣传阵地开展诚信宣传教育，刊播诚信公益广告，在重要时间节点，向师生、家长推送宣传中华传统诚信文化、展示现代诚信典型事迹、宣传国家社会信用体系建设相关知识，营造良好氛围。联合公安、银行等单位走进学校宣传国家信用政策法规、信用知识和典型案例，向学生普及金融常识，开展非法集资、电信网络诈骗、校园贷等防范宣传，引导学生珍惜个人信用记录，提高风险防范意识。老师们利用家访，向家长宣传家风、家训的意义及诚信相关知识，使家长牢固树立“诚信为本、操守为重”的观念。引导家长做孩子成长路上的第一任“诚信老师”，在日常生活中讲诚信、重信用，让诚信深入人心，做一个诚信公民，争做诚实守信的践行者。
融入课堂教学，抓养成教育。将诚信教育融入课堂，以德育学科为引领，各学科联动渗透诚信教育，唱诚信歌、写诚信文、读诚信书、画诚信画、做诚信事，将诚信理念潜移默化地根植到学生心中，引导学生树立“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯。以培育和践行社会主义核心价值观为抓手，落实《中小学德育工作指南》《中小学生守则》，充分挖掘语文、历史、心理健康教育等学科相关元素，通过思想渗透、知识渗透、方法渗透等方式在学科教学中渗透诚信教育，弘扬中华传统美德。将诚信教育与学风、考风建设相结合，抓住学业测评、重要考试等时间节点，深化考风考纪教育，倡导诚信学习。
融入校园活动，抓实践育人。通过开展师德专题教育、主题班会等系列主题教育活动，树立教师形象，弘扬教书育人正能量，引导广大青少年从优秀传统文化中汲取养分，树立勇敢正直、诚信守礼的意识。开展国旗下讲话、分享诚信名言、制作诚信书签等诚信教育活动。将诚信教育纳入文明校园创建活动，开展“一月一主题”德育、红领巾争章、创立“美德小超市”等特色鲜明的主题活动，构建诚实守信的校园文化。组织师生走出校园、深入社区、新时代文明实践中心（所、站），通过发放诚信倡议书等方式，引导市民增强诚信意识。把诚信纳入“新时代好少年”“优秀少先队员”等评优选先范畴，推出典型，深化未成年人思想道德建设。
青少年正处于人生成长和发展的关键时期，是品德培养和形成的关键阶段，他们的诚信品质直接关系到诚信社会建设。学校是青少年品德培养的主阵地，加强对学生的“诚信”教育具有特殊而深远的意义。
诚信不仅是一种责任，更是一种品行和美德。开展诚信教育，把诚信融入校园文化，使诚信与学校教育有机融合，提高学生的道德素质和信用水平，从而在教育中实现全社会信用水平的提升。
师生共同携手，增强诚实守信的意识，争做“诚信承德”的建设者；树立诚实守信的观念，争做“诚信承德”的倡导者；弘扬诚实守信的精神，争做“诚信承德”的传播者，让诚信之花绽放于美丽的校园，形成人人讲诚实守信用、做诚实守信事、当诚实守信人的良好风尚。（云霄县教育局 林敏 张瑞勇）
