教师是教育之本，师德是教师之本。近年来，云霄县从强化教师队伍全成员全方位全过程师德养成着手，坚持教育与规范并重、激励与约束并举，扎实推进师德师风建设工作。通过学习增能强师德，模范引领铸师魂，深入引导广大教师弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，争当“四有”好老师，当好学生的“四个引路人”。
以思想武装为统揽，强化引领师德师风建设。聚焦理想信念、社会主义核心价值观、优秀传统文化等内容，持续开展思想政治教育和师德教育。组织全体教师学习《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等政策法规。开展教师誓词宣誓活动，引导广大教师强化规则意识，践行师德规范，恪守师德底线。深入开展思想政治教育，引导教师做社会主义核心价值观的积极宣传者和忠实践行者，不断提高教师思想政治素质和理论素养，切实解决好“为谁培养人”“培养什么样的人”“怎么样培养人”的问题，坚守教育初心，勇担育人使命。
以专题活动为平台，铺设教师成长“全生命周期”赛道。严把师德师风关口，严把入口关、考核关、监督关、惩处关。把师德师风教育作为教师继续教育、思政教育、普法教育的必修内容，纳入教师全员培训学习，切实提高学习针对性和实效性。突出“明师德要求、强‘四史’教育、学师德楷模、遵师德规范、守师德底线”，常态化推进师德培育涵养，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。贯彻“全员、全程、全面”理念，建立教师全生命周期培养体系，着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的优秀教师队伍。深入推进“党风优良、校风清明、教风清正、学风清新”的清廉学校建设，以多种形式开展师德师风教育活动，引导广大教师坚定理想信念，涵养高尚师德，潜心立德树人；开展廉洁从教“四个一”活动（即开展一次以“廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动，观看一部廉洁教育专题片，撰写一篇“廉洁从教、服务学生”教育随笔，上好一节清廉教育主题班课），参与相关主题活动的教师达4400人次，实现各级各类学校全覆盖。
以信息公开为支撑，深化教师师德师能测评工作。各校将师德考核摆在教师考核的首要位置。每学期末通过学生测评、家长测评、个人自评、教师互评、学校师德师风师能考核小组总评等方式，对师德师风考核测评一次，评议等次在学校公示公开，考核结果作为职称评聘、评先树优、实施奖惩的重要参考依据。引导广大教师认真落实新时代教师职业行为十项准则，严格自我约束、规范职业行为、强化道德自觉，明大德、守公德、严私德，敬重学问、严于律己、为人师表，提升道德品质，坚守精神家园，守住人格底线，带头弘扬社会主义核心价值观，进一步增强立德树人、教书育人的责任感和使命感。
以综合治理为载体，开展师德师风突出问题专项整治。采取专项督查、实地暗访、发动学生家长举报、媒体监督等形式，组织开展师德师风突出问题专项整治活动，设立监督举报信箱和电话。对违反师德师风的教师，以零容忍的态度，依法从重、从快、从严查处，对处理情况通报曝光，确保处理一人、教育一片。警醒教师严守纪律规矩，以优良师德师风带动教风学风。
以选树榜样为导向，加强典型引领和正面宣传。深入挖掘身边“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”优秀典型，积极开展“榜样就在我身边”师德模范选树活动，利用新媒体打造身边“网红”教师，重点宣传新时代广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，充分发挥先进典型的正面引领示范作用。大力弘扬师德师风正能量，营造尊师重教的浓厚氛围。
以长效机制为关键，落实教师师德负面清单制度。建立中小学幼儿园教师师德负面清单，明确师德负面行为，划清教师日常工作和行为底线，接受家长和社会监督。强化集中整顿，狠抓问题整改。组织教师通过自查、互查、学生查、家长查、学校查相结合的方式，全面深入查摆问题，自觉对号入座，建立问题清单，深刻反思，找出原因和症结。开展批评和自我批评，制定整改方案，落实整改措施，明确整改时限，实行清单销号管理。收集、审定每位教师问题整改情况，全程跟踪，确保限期逐一整改到位。（云霄县教育局 张瑞勇）
