加强乡村教育，实现乡村振兴战略。加大对乡村教育的支持力度，不仅要对坚守在乡村一线的教师有政策上的支持，提高待遇水平，完善优质课程的奖励措施，还要让基层一线乡村教师能够下得去，留得住，教得好，减少与城里学校的差距。让农村孩子在家门口享受到优质教育，让农村孩子好读书，读好书。全面落实教育精准扶贫政策，聚焦解决因学致贫、因学返贫问题,精准抓好贫困家庭子女教育资助。抓好基础教育，合理调整优化贫困地区学校布局，强化“控辍保学”力度。制定乡村教师发展的中长期规划。统筹教师培训工作。建立统一规范的教师待遇保障制度。县教育局、财政局、人力资源和社会保障局联合制定《云霄县乡村教师生活补助实施指导意见》，于2016年9月1日开始实施。乡村教师生活补助发放对象为除城区云陵镇、莆美镇之外的乡村在编在岗公办教师，依据学校艰苦边远程度实行差别化补助标准，补助额度不纳入绩效工资总量，分三档分发，分别为220、320、450元，对在特别艰苦边远学校任教的教师，每人每月再适当补助150元。至今共分发乡村教师生活补助三次，全县共分发乡村教师生活补助1321.3万元，省综合奖补资金全部分发给一线乡村教师。推进城乡教育优质、均衡发展。近三年，累计利用中小学校安工程、中央投资地方教育项目、薄弱校舍改造、食堂“明厨亮灶”工程、薄弱学校装备等5大类项目资金13.36亿元；通过建、扩、腾多措并举，全面改善各类学校的办学条件。投入1.36亿元新建公办幼儿园17个、改扩建6个，建筑面积共5.6万㎡，新增公办幼儿学位4860个。实现每个乡镇均有一个公办中心幼儿园，同时腾出小学学前班60班，解决小学用室不足问题。在城区新建或扩建了一批学校，新增义务教育阶段学位4000个。推进云霄经济开发区第一学校、竹塔学校义务教育九年一贯制学校建设。进一步落实城区“小片区管理”、农村薄弱学校“委托管理”捆绑考核机制，提升初中教育质量。实施名校带分校，云霄实小带云陵二小、元光小学带宝树小学，成立教育集团，形成教育命运共同体。在学校管理、师资配备、教科研学、教育装备、评价考核等方面实行“五位一体化”管理，互联互通，共享共荣，扩大优质资源覆盖面，办成“家门口”的优质教育。

　　大力发展农村职业教育，实现乡村振兴战略。农村职业教育为乡村振兴战略提供人才保障、智力支持和技术支撑。促进职业教育、成人教育、社区(老年)教育统筹发展。树立大职教理念，在大职业教育系统内部，通过整合资源，优化配置，促进职业教育、成人教育、社区(老年)教育统筹协调、融合发展，使职业教育与终身教育接轨，与学习型社会融合，打造“特色鲜明、多元立交、产教融合、适应需求、充满活力”的多功能办学实体。贯彻落实市委精准脱贫“三千”工程，实施贫困学生就学、就业“三百”工程，为决胜脱贫攻坚注入新动能。

    由财政局负责筹集100万元职教资金，专项用于资助贫困学生入读职业院校和就业。在校贫困生可享受3年国家减免学费政策，以及每年2000元的助学金。由教育局调研确定100个贫困学生奖助名额。由人社局负责筛选100个优质就业岗位，专门提供贫困学生和建档立卡户。云霄职校实施贫困生“自强计划”，向贫困学生开展职业技能提升培训。同时，开设技能速成班，对18周岁以上非在校的建档立卡户子女进行免费培训。抓好职业教育，加强贫困户职业技能培训，确保贫困户“应训尽训”，绝不允许一个贫困户错失教育机会。（通讯员：张瑞勇）